经历过几次不分“敌我”的事情后，他什么朋友都没有了。

没有选边儿站，也就意味着没有朋友。他发现了自己的所思所想与人格格不入，分析事物的切入点更是让人无法理解，他很想把自己的想法和认识讲出来，很想表达的再清晰一些，可语言被那跳跃的思维东拉西扯，越讲越乱，越乱越着急，越急思维越难以控制，结果，谁也听不懂他想说什么。慢慢的他不再与人交流，也无人可以交流，好在他内心有个绚丽缤纷的世界，在这个只属于他自己的世界里，拥有着他想拥有的一切……

学校里的花名册还依然挂着他的名字，却与他没有任何关系。不受约束的自学让他感到轻松自由，从不用考虑会打多少分，想知道什么就学什么，完全从兴趣出发，天文、地理、历史、诗词、军事科学，西方美术史等等等等。他不知道为什么看这么多杂乱的书，也没有为什么，只是简单的喜欢。

在读一本西方美术史时，他第一次看到了人体画，那突然闯入视线的女人体吓得他心跳加速，全身发麻，汗毛都竖起来了！他马上把书合上，惊魂未定地看看周围是否有人发现；确定没人后，才心惊胆战地把书重新打开；画是欧洲古典主义作品，虽然是黑白的，可那优美的曲线，圆润洁净的质感，彻底把一个懵懂少年的心俘获了……这就是他心中圣洁的女人形象……

熙熙攘攘的候车室里人头攒动，这是小镇上唯一一个长途客运站，程天翼端着画夹躲在角落里画速写，他经常来这里画画；候车室里来来往往的多数是农民，大包小裹老老少少，每个人的形态都那么生动感人，他忘我地画着，从头像到形体到静物，看见什么画什么；铅笔钢笔炭笔炭精条，样样都用。随着作品的越来越多，想法也越来越多，他感觉，钢笔的蓝色墨水缺乏表现力，深度不够，画面感轻飘飘的。他想用黑色画，可没人见过有黑色的钢笔水。他尝试着用墨汁替代，可墨汁用在钢笔上太粘稠，还有太多的颗粒，不流畅，根本就画不了；他又用水把墨汁稀释，稀释后墨汁又变得淡淡的灰灰的，画出来的画更没法看。他思考了很长时间也没找到解决的办法。

一天，妈妈要把一块白布染成蓝色，准备给孩子们做衣服，程天翼在边上看着，他看妈妈把蓝色染料撒进盆里，又用热水把染料融化，再把白布按进染料盆，白布在染料盆里反复几次，就成了蓝色。程天翼看着看着突然兴奋起来，他问妈妈“有黑色的染料吗？”妈妈回答“有。你要染啥？”程天翼说“我要用他做黑色钢笔水！画画用！”妈妈不懂他要干嘛，就给了他两毛钱“自己去买吧，百货就有，九分钱一包。”程天翼接过钱，风一样的消失了……

程天翼找了一个空钢笔水瓶，把瓶子清洗干净，把一包黑色染料倒进瓶里，再用开水冲泡，盖好盖，举着瓶子摇晃，让染料充分融化，等开水冷却后，他先用钢笔沾一点在纸上试了一笔，啊！浓浓的黑！流畅的运笔！墨迹很快就干了！“成功了！真的成功啦！”他只是在心里默默地高兴着，并没有表现出来。染料在他这儿变成了神奇的黑色钢笔水，而且长时间储存在钢笔里也不干结，随时都可以流畅地画出画来，他好有成就感！用它画出来的画如同印刷品一般精美。马老师发现了他的黑色钢笔水画，惊奇的问“哪里来的黑色钢笔水？”他把用染料做钢笔水的事告诉了马老师，马老师哈哈大笑着没有说什么，只是情不自禁地摸了摸他的头……

他的勤奋和努力，马老师都看在了眼里，终于有一天，马老师把自己最珍爱的一本书拿了出来，是俄罗斯美术教育家，彼得堡美术学院教授，契斯恰科夫的《素描教学》。程天翼没想到马老师还有这么好的书，实在是太珍贵啦！他如获至宝，贪婪地读着每一个字，细心品读着每一幅素描插图；书是繁体字，纸张已经泛黄，看了几遍还是舍不得放下，怎么办！他爱不释手。对