不知什么时候过来了，在小真实的后面抚摸着小真实的脖子说“这问题简单，走吧我们上街区转转。”

于是，最终这个事情由真实的妈妈带着小真实在街上买了条可爱的围巾解决了。

不过，一路逛街把小真实也累得筋疲力尽。

但是，这些辛苦是值得的，在市最大的百货超市找到的这条可爱的七彩小蛇围巾，使小真实非常满意。

小真实小心翼翼的将这条可爱的围巾放进了盒子里就写作业了。

直到睡觉，小真实都不忘看一眼这条可爱的围巾。

第二天小心翼翼的将盒子装进老吴的摩托车后尾箱就高高兴兴的出发了。

一进教室，将盒子交给了彭老师就算活动第一段完成了。

收齐了箱子后，彭老师显得非常兴奋，开始贴起了数字标签。

这天下午，停掉了两节彭老师和数学老师兼任的美术课和音乐课。

礼物交换活动就这么开始了。

“不是明天才圣诞节吗？”不知道谁突然说了一声。

“这个礼物都是在圣诞节的前一天的平安夜分发的，所以今天活动没错。”彭老师想了想说。

紧张刺激的第一环节开始了，从一组一号开始轮流走上台开始抽起签了。

“好紧张啊。”小诗对小真实说。

“不就是交换礼物吗？”小真实说。

“不是，我不希望换得太差的礼物。”小诗说。

“能有多差？不多少都是礼物吗？”小真实说。

“不是的，我可看到有的人只放了一张书签进去。”小诗说。

“那，确实，确实显得不太好。不过礼轻情意重嘛。这活动我感觉重在给予，到底收获什么其实不重要。”小真实说。

“哈哈，你是不是脑子里还装着那篇阅读理解文章《能给予就不算贫穷》？”小诗笑了笑说。

“别说那篇阅读理解了，我错得一塌糊涂，我爸说这篇阅读理解安排在这个阶段过分了。”小真实有点无奈的说。

很快就轮到了小真实，走上讲台，将手伸进抓阄的箱子，随便抽了一个就走了下来。

将纸条拆开一看，27号。

小诗则拿到的是35号。

经过了10分钟的时间，大家都拿到了纸条。

而彭老师也在这个时候说“好了，大家都拿到编号了，现在我从一号箱子开始发，而拿到相应编号的同学就上来。当然，你可以选择是否将你的礼物分享给大家看。”

而拿着一号纸条的同学马上就走了上去，接过彭老师手中很有分量的箱子，一号选手迫不及待的就站在讲台上面向黑板就拆开了盒子。

“真棒。”拿着一号纸条的同学高兴的说，马上就抱着盒子转过身来。

看着一整盒的大白兔奶糖，大部分同学都露出了羡慕的眼神。

自然而然，这也说明大部分的孩子准备的礼物都无法与这大白兔奶糖相提并论。