她是什么也不肯落后的。“我先唱！”果然她中计了。她挺着胸脯，鼓起嘴巴：“社会主义好……帝国主义夹着尾巴逃跑了。”甜甜的声音，像细音唢呐。她梗着脖子，摇动着身子，那样可爱……桃花盛开，不久会硕果累累……

老师评语，有“浴乎沂，风乎舞雩”之境！

小月问桃是啥味儿，小涛吃过，说那可好吃了。

小志小正去合社，看水果罐头，罐头上有“画”，然后回来画桃杏苹果鸭梨。哪个大，排一下，鸭梨最大，苹果第二，然后是桃，最后是杏。小孩问为什么把它们装一瓶水儿里？大人说：防腐的，不烂。

桃和杏哪个好？季叔说桃养人。

后来的生活，他们吃桃杏，核儿留着，有的种在花盆，有的种在园子，有的用锉做成小筐儿，有的打磨做手串儿。

物换星移，生死两茫茫。那是后话。

纸条上写：社会生活，是人与人关联。

家是人的复合，亲戚是，邻居也是；班级是，年级、学校也是；村子是，厂子是，每一个单位都是复合的形式。

人与人，有姻缘，血缘，地缘，时缘，有组织、结构和目的合缘，或者是旷世奇缘。

人生包含一些组合，一些反应，一些印迹，一些传播。