给他们送过去！”

“好的！主编！我即刻就去！”

…………

三水乡中学。

对于京都之事，贺云自然一无所知。

此刻，他正在奋笔疾书，写着《学而不思则罔》。

没错！

这《学而不思则罔》，正是贺云给所写原创议论文所定下的标题。

孔子曾经说过：“学而不思则罔，思而不学则殆”

这句话为孔子所提倡的一种读书及学习方法。

指的是一味读书而不思考，就会因为不能深刻理解书本的意义而不能合理有效利用书本的知识，甚至会陷入迷茫。

而如果一味空想而不去进行实实在在地学习与钻研，则终究是沙上建塔，一无所得。

其实就是告诫我们只有把学习和思考结合起来，才能学到切实有用的知识，否则就会收效甚微。

贺云以此来作为标题，自然也是为了给这篇议论文画龙点睛，突出他写这篇文章的核心意图。

那便是告诫学生们，不要一味死读书，要讲究科学的学习方法，学以致用。

与此同时，也要平衡好自己的理想与实际情况，寻找到一个适合自己的目标，千万不要好高骛远，而要脚踏实地，一步一个脚印，朝着既定目标进发。

对于这篇议论文的前一部分，贺云写的十分顺利，他将后世许多学习方法，不管是自己曾经用过的，还是在网络海洋之中看到的，经过整合之后，通通“搬”了上去。

当然，议论文吗，你必须要做到有理有据，否则那就不是议论文了。

对于这点，贺云自然没有任何问题，很快，他就“忽悠”了一通。

而对于后半部分，则是大谈理想与现实的融合，这一部分就比较麻烦了，他删了又改，改了又删，最终花了四个多小时，总算是将整篇议论文字数浓缩成一千二百字左右。

事实上，这样的篇幅作为阅读理解的题干，其实还是太长了。

可没办法，贺云已经将其精简、精简再精简了。

要是再继续精简下去，那这篇议论文的核心思想就不能完全呈现了。

因此，他只能放弃再次缩减，转而根据题干开始出题。

根据题干来出题，本来就比较容易，再加上这题干本就是贺云自己写的，哪里可以出题，那里设置答题陷阱，他一清二楚。

这不，仅仅用了一个小时，他就把六个选择题给出完了。

按照分数设定，每个选择题两分，一共是十二分。

“呼……总算搞定了！不如先拿给赵校长看看？”

想了想，贺云随即起身，拿着东西去了校长办公室。

这会，校长办公室内，赵校长正和一个人聊着。

贺云瞄了一眼，发现那人似乎有些眼熟。

“咦……那人好像是……是联校的周校长？”

贺云暗暗嘀咕了一句，本准备站在门外等一会的。

却不料刚巧被赵校长看到了，他连忙对着贺云招了招手说道：“是小贺呀！你找我有事？进来吧！站在外面干嘛，赶紧来见见周校长！”

说着，赵校长就起身准备让贺云进来。

贺云犹豫了一下，最终还是走进了赵校长办公室。

他与周校长已经见过几次了，两人自然不算是陌生人，所以，打了声招呼后，贺云便对着赵校长说道：“校长，这是您要我出的题目，我已经出完了，您看看！”

“已经出完了？真的？那敢情好，正好周校长也在，刚好可以一起看看，周校长，你看……”赵校长说着，不由看向了联校周校长。

周校长一听贺云这话，也顿时来了兴趣。