慢慢体会，但是现在我就该睡觉了。”

“卧春（我蠢），暗梅幽闻花，（俺没有文化，）卧枝伤恨底。（我智商很低。）遥闻卧似水，（要问我是谁，）易透达春绿。（一头大蠢驴。）岸似绿，（俺是驴，）岸似透绿，（俺是头驴，）岸似透黛绿。（俺是头呆驴。）”牧牧念完歪诗就开始做各种就寝的准备了。

白摇摇头，“您今天教了什么了不起的了？”

牧牧哭笑不得，“我本来打算表演点简单易懂地提起他们的兴趣，慢慢进入正题，将寓教于乐进行到底，可是不知不觉就认真了，越来越复杂，搞得最后我都不知道自己想要表达什么？”

“计划没有变化快，我能理解您想要用揭秘魔术来引导他们深入浅出，全面地对动脑筋有个概念，在积极情绪地作用下提高学习效率。切入点不错，对象选错了，下次选个简单的魔术揭秘。”白安慰。

“我把一个级简单的魔术复杂化了，哎，我智商减半，自己都不知道自己做了什么？自然拦不住脑子犯疯牛病，请白大人力挽狂澜。”牧牧小声道。

“可以啊，我顺着您的话为大家解释卧春这诗的意境。卧春不就很好么？诙谐幽默帮助记忆，意境高远又达情。”白笑了。“好诗。”

牧牧摇头，一副伤不起的表情。

一开始我为什么要费力讨好蠢东西，吃力不讨好。

结论是我蠢，共勉之。