在会客室张一见到第一个面试者,一个中年女人,瘦瘦的、剪着干练的短发。 接过安琪递过来的资料,张一看着这位叫伊薇特老师的资料。 大致看过张一看向她,问:“你同意‘没有不合格的学生,只有不合格的教师’这句话吗?” 这个问题难了些,张一心里对她说声报歉,可是小七性格玩劣了些,除了听少数几个人的话,她不算个乖宝宝。 伊薇特清了清嗓子,回答道:“这句话我认同七十分,学生的家长和生活环境也很重要。” “感谢你的面试,请等待回复。”张一道。 她的回答中肯、合理,却没有打动张一,还要面试过其他人才能有决定。 伊薇特离开后,安琪叫进下一位面试者,柯利弗·弗里曼老师,三十六岁,衣着整齐干净,文人气质明显。 接过安琪递过来的简历张一大致看了一遍。 “谈谈你自己的个性特征,是否外向,内向,是否有幽默感。” 张一问。 柯利弗·弗里曼想了想道:“我喜欢悦读,文学内容涉猎广范。性格方向没有明显内向、外向特征。关于幽默感我觉的老师应严瑾。” “谢谢,感谢你的回答,请回去等回复。” 他的回答没问题,张一想看看向面的面试者。 柯利弗·弗里离开后,安琪叫进下一位面试者,一位叫索尼亚·罗伊的女老师,三十岁,和前面几位不同,这位老师打扮的很时尚,看上去很漂亮。 安琪把索尼亚·罗伊的简历放到张一面前,大致悦过,放下问:“如果有学生在课堂上故意刁难,你该如何应对?” 张一觉的小七有可能干出这种事,所以想听听她的回答。 尼亚·罗伊反应很快,回答道“要想应对这样的挑战,教师自己要有过硬的专业知识,对于知识上的问题,不轻易被难住。” 话锋一转,又道:“但任何教师都会有自己不明白的问题,尤其是如今这样一个信息爆炸的时代,面对形形色色的学生,总会发生突发状况,这时需要冷静思考,巧妙处理。” 尼亚·罗伊看着张一,“如果是学生故意刁难,不正面回击,先冷处理一段时间,然后可以找学生谈话,甚至可以告诉他:‘老师需要你的支持和帮助,就像你也需要别人的支持一样’,用真诚打动他,并在今后的日子里,逐渐树立威信。” 话毕,尼亚·罗伊看着张一的眼睛。 这个回答让张一眼前一亮,心里有点小激动,终于找到感觉了,“感谢你的回答,请先回去等待回复。”张一道。 后面还有面试者,张一得见见他们,这属于礼貌。 尼亚·罗伊离开后安琪叫进来下一位面试者。 张一看着他的简历。 亚伦·艾奇逊,这是位毕业于剑桥大学的老先生,是来自欧洲的新移民,63岁,头发黑白相间,看上去是头发灰色的。一身黑色西服笔挺、白色内衬,显的很精神。 “是什么打动了你,来面试家教这份工作?”放下简历张一问。 亚伦·艾奇逊端正坐着,道:“是15万美元的年薪。”然后他顿了顿声,“让我看到您对孩子教育的态度和付出,值得我投入精力、培养、作育孩子。” 回答很短,却让张一犹豫了。亚伦·艾奇逊回答的有些骄傲,那是因为他有实力。年长也意味着人生经历丰富、知识丰富、交际广泛。 他的回答和表现同样让张一满意。 “亚伦·艾奇逊先生,请回去等待通知。” 不管如何,面试要继续。 接下去一个个面试者进来,每人一题,即使这样,总共也用掉一个多小时。 送走最后一个面试老师,张一站起来舒缓背脊骨,感觉比在畜棚干活还累。 小七已经放学回来,在院子里和海伦和潘妮