白一个浅显易懂的道理、这也是一般不能对外人说的话——”

“永远也别认为自己是正义的。”

“诶？！”

“很吃惊吗？其实这是像我这类人的生活哲学，之所以教给你、是希望你能够获得更轻松自如。”

“诶？不要正义会更轻松吗？”

“不是不要正义，是不要自诩正义。当然，我们完全可以借这杆大旗去做我们想做的事、为键山雏正名为什么不能是正义的？当然可以是。”

“但是，私下里，内心还是别这么认为的好。”

“你可以有其他自我激励的理由，比如——键山雏温柔善良又是个大美人，你很中意她、希望她能有好报。这种就挺合适，积极正面、不失小节。”

“若你我身边有人自诩正义，甚至认为自己就代表了正义——当这个人开始坚信这一点并且公开发表类似言论的时候，你可就得当心了。不要被这样的人拖累、这种人通常不会有心加害身边的人，但他本人的存在其实就是个彻头彻尾的麻烦。”

灵梦单手托下巴，歪着脑袋看着站立在一边的莫茗，苦恼道

“老师说的，我好像听懂了，又好像没懂呢。”

莫茗想了想，说道“那就打个比方——设问，正义和我只能选一个，你选哪边？”

“我选老师。”不假思索的回答。

莫茗打个响指“回答正确，看来你并没有被正义的邪恶所荼毒。”

“正义的邪恶？这又是什么理论？”

“我就随便一说……你就理解成什么光天化日下的阴影之类的就好，你家老师我就不是铃太郎那种作家，哪还懂什么修辞手法……”

难得看见一本正经的莫茗陷入窘境，灵梦笑得前仰后合。

寻思着洗澡水差不多烧好了，莫茗总结陈词。

“久违的闲聊结束、留个你一个课堂作业……”

“诶？——”灵梦立马表示了不满，“这是身份平等的我们的闲聊，凭什么给我布置作业？”

莫茗不管不顾地说着

“请灵梦同学审视自己，找出十处、让莫茗这个人所难以企及的、你自身的优点。”

“诶？————————”声音拖得更长了、以此表达自己的不满，“这也太难了吧？而且，找自己的优点什么的、太……太那个了吧？”

“你想说太自恋？不，这是自我审视，”莫茗正色，“我是同意你直呼我的名字，你想想这半天你喊了几次？”

“是、是因为害羞啦！”要不是莫茗站得远，灵梦又打算掐他脖子了。

“不，是你内心仍然在仰视我的原因——所以，重新自我审视，看清你的优点和我的缺点，这是人与人之间、和谐友好的平等相处所不可或缺的，就像……”我和蓬莱山辉夜一样。当然，这话莫茗还是没敢说出来、或者说，他觉得时机未到。

“既然老师觉得这么重要，不如……”灵梦眼睛一转，突然为自己的天才想法而惊叹，“不如老师来说说我的优点吧？十个哦，十个起步，上不封顶~”

“然则，我拒绝！”莫茗走过去两手捏着灵梦鼓起的脸颊，“刚刚我说啥来着？「一致性原则」没听懂吗？出自我口，那就成了在我认知下的灵梦你的形象了——你会因为我的评价下意识地维持我眼中的你的形象、甚至去修正原本属于你自己的真实个性，这可不是我想看到的。”

“小时候我说，灵梦你这样既不亲近也不梳理的个性，我觉得很好、很喜欢，是因为你年纪还小、三观未定，我有必要稍加引导——但现在呢？今年你可已经是十六岁的大姑娘了，幻想乡里这可是成年礼的年纪哦，倒给我有点自觉啊！”

“当然，倒不是说灵梦你就是完美的，但无论优点缺点，都是你自己去找寻更好——如今你既已成